昨天台灣科普環島列車,載著來自台灣各地的小朋友開入嘉義。會同237位嘉義市嘉北國小、垂楊國小,嘉義縣山美國小、瑞峰國小,一起闖過嘉義大學、善化高中設下的15道關卡,為嘉義市【全民科學月】拉開序幕。
嘉義市的全民科學月活動將在五月份登場,這是【科學168教育博覽會】的暖身活動。本市23所國中小學都將體驗嘉義大學與國立科學教育館提供的科學課程,5/8更將在民生國中頒獎表揚國中小科展競賽優秀作品。
7/12~7/16,港坪運動公園【科學168教育博覽會】,期待您一起參與。
#教育決定人才
#人才決定未來
#科學168教育博覽會即將登場
相關新聞報導 :
https://udn.com/news/story/7326/3786102
嘉義縣科展 在 百工裡的人類學家 Facebook 的最佳解答
之前窺看百工系列的教育專題曾經請到辛靜婷老師來分享她如何藉由人類學民族誌研究方法扮演推動部落幼兒園實踐多元文化教育的橋梁。這篇影音紀實深度報導(片長30分鐘)讓我們看到部落小學非原住民教育者如何在漢人主流文化之外,藉由部落民族誌調查,發展建構出屬於在地的「民族科學」的教育觀點,除了建立部落認同,彰顯地方知識與智慧,也讓科學教育成為可以展現臺灣多元文化價值的空間。
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新美國小是位在嘉義縣阿里山鄉的迷你小學,全校只有19位小朋友,而12位老師均是非原住民籍,只有校長方紅櫻是鄒族人。新美國小雖小,以民族科學實驗著稱,屢屢在台灣的科展比賽中得獎,得獎作品又多與鄒族人的傳統智慧有關。
方校長與他的團隊要如何在完全沒有原住民教師的教育環境下,教導出具有鄒族的古老靈魂、現代科學邏輯的小朋友?民族教育的面向寬廣,一路走來,族人和教育工作者奮力在體制夾縫中播種發芽,而新美國小並未申辦民族實驗小學計畫,以現行的新美國小的課程與師資,方校長不申請的原因為何?它與實驗小學的精神和施行又有什麼差異呢?
(引用自影音新聞介紹https://youtu.be/9Rhxwyb9x20)
嘉義縣科展 在 張花冠 Facebook 的精選貼文
恭喜!阿里山鄉新美國小日前參加嘉義縣第54屆科展,參展的3件作品均榮獲特優,團體總成績更勇奪全縣第一名,這對全校僅22名學生的鄒族迷你小學而言相當難能可貴,不但全校洋溢勝利的喜悅,連許多參與這次科學教育的家長都發出讚嘆之聲,整個部落族人更是與有榮焉。