將之前未開放的Pei lesson設開放,順便將以前僅存的《Pei lesson》 與《學生彈奏影片》也做了清單。《科譜學堂》則是大家很熟的,有興趣的人請自行參考。(對,先列跟教學有關的,我自己演出的還沒)
📍 【Pei lesson】
Pei lesson 1:貝多芬奏鳴曲 op.10 no.3 mvt.1 (鋼琴課裡的音樂故事)
https://youtu.be/cegFNPO8zT4
Pei lesson 2:卡巴列夫斯基-小丑。C#C還原、G#G還原的競爭與A的逆襲。(鋼琴課裡的音樂故事)
https://youtu.be/l4xrBXGedkU
Pei lesson 3 : 莫札特奏鳴曲 KV279 mvt.1 (鋼琴課裡的音樂故事)
https://youtu.be/wjr1rI2bgHs
Pei lesson 4 :巴哈 d 小調平均律 Prelude BWV851
https://youtu.be/dcKeMrSzS7o
Pei lesson 5 : 蕭邦波蘭Chopin Polonaise BI6
https://youtu.be/Nsez1SrWAls
Pei lesson 6:舒曼奏鳴曲Schumann sonata no.2 clip
https://youtu.be/Ru5A9LFoch8
Pei lesson 7:葛利格奏鳴曲Grieg sonata op.7 IV clip
https://youtu.be/MZ81HyBffv0
Pei lesson 8 : 布拉姆斯狂想曲 Brahms op.79 no.2
https://youtu.be/fN18y-KqZWI
Pei lesson 9:海頓奏鳴曲 Haydn sonata Hob.XVI 52 mvt.I
https://youtu.be/lFSEboAFRnA
Pei lesson 10:蕭邦第二號詼諧曲片段Chopin Scherzo no.2
https://youtu.be/WqOxsi8fxlQ
📍 【學生彈奏】
蕭邦第二號奏鳴曲第一樂章Chopin Sonata no.2 Mvt. I(國二)
https://youtu.be/k88TdJREoGI
孟德爾頌無言歌Mendelssohn song without words (高一)
https://youtu.be/JTKhbC2C46Q
布拉姆斯 狂想曲 Brahms Rhapsody op.79 no.1(國三)
https://youtu.be/lFthAnZmFUQ
拉赫曼尼諾夫Rachmaninoff op.16 no.4(小六)
https://youtu.be/3DWBQ2JHnI0
拉赫第二號奏鳴曲 Rachmaninoff sonata no.2 Mvt.III(高一)
https://youtu.be/rrcWJ-LyoAU
貝多芬悲愴第一樂章Beethoven Pathetique sonata mvt.I (小六)
https://youtu.be/XCAAVE83jYs
貝多芬悲愴奏鳴曲第三樂章Beethoven sonata op.13 mvt.III (小六)
https://youtu.be/QfOVhT-L8as
貝多芬奏鳴曲Beethoven sonata op.31 no.3 mvt.I(國一)
https://youtu.be/Xc3WVQFyCo4
蕭邦練習曲《黑鍵》Chopin black keys (國一)
https://youtu.be/SFJc__Bcy0Q
蕭邦 練習曲《革命》chopin etude op.10 no.12(國一)
https://youtu.be/t29S6YlpbbY
蕭邦第三號敘事曲Chopin ballade 3(國三)
https://youtu.be/cG-7ybrgaSY
蕭邦第三號敘事曲Chopin Ballade 3(國二)
https://youtu.be/qmAK2a5dFZ8
舒曼第二號奏鳴曲第一樂章Schumann sonata no.2 mvt.1(國二)
https://youtu.be/mFbbXsvoo24
韓德爾Handel(國一)
https://youtu.be/HDLNNOF1Z4g
德布西老頑固Debussy doctor gradus ad (小三)
https://youtu.be/BVK4c32THis
蕭邦波瀾舞曲Chopin polonaise BI 6(小五)
https://youtu.be/obTm_08plJ4
孟德爾頌無言歌Mendelssohn song without words Op.53 no.3(小五)
https://youtu.be/3zvjeuKCJP4
📍【科譜學堂】教學影片
第一課:手的基本介紹
第二課:指節與小關節
第三課:影響深遠轉手指
第四課:抬高手指與貼鍵練習
第五課:和弦彈法
第六課:休止符
第七課:提高效能的手指開收
第八課:和弦進行練法
第九課:階梯式音型與位置練法
第十課:簡單好用圓滑彈法之一想1.5長
第十一課:低音與和聲
第十二課:如何練高音
第十三課:當四指為拍點
第十四課:重複音不打嗝
第十五課:大拇指
第十六課:1245音型
第十七課:琶音海浪練習(上)
第十八課:琶音海浪練習(下)
第十九課:踏板(一)基本放踩與1.5長
科譜學堂番外篇:永遠錯同一音
第 21 課:U型磁鐵
第 22 課:小指練習與120度
➡️ http://www.pianistpei.com/teaching/
➡️ www.youtube.com/pchuan18
#鋼琴教學 #鋼琴老師 #教師研習 #鋼琴彈奏 #音樂班 #音樂系
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過8萬的網紅葉宇峻彈吉他,也在其Youtube影片中提到,葉宇峻 吉他教學@台中 0980-410902 FB專頁 https://www.facebook.com/paupauband http://paupauband.pixnet.net/blog [email protected] 背景音樂編曲:葉宇峻 我是葉宇峻,今天來和大家聊聊我練...
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a小調順階和弦 在 麗麗(lele) Facebook 的最讚貼文
▉2020最新FCC14開課訊息▉ (3人開班 6人滿班)
★適合對象 : 會按C Dm Em7 F G Am D Bm7 可以自彈自唱一首歌
★日期 : 3/15 3/22 3/29 4/12 4/19 4/26
★時間 : 週日3:00-5:00PM
★費用 : 6000元 (共12小時6周)
人數額滿即停止報名
本期設有結業證書(無缺席並且作業按時繳交)
★進擊的和弦FCC課程介紹
Finding Chords Course簡稱FCC
Lele自行設計的一套學習抓歌的12小時課程
針對流行歌曲的特性來拆解和弦編排可能性
訓練聽力以及樂理基礎
並強調轉調應用與級數概論
轉調應用就是在當你拿到譜自己無法唱
或烏克麗麗太難彈的調時可以自己轉成適合的調
級數概論可以讓人快速了解一首歌的和弦組成
並且可以快速背譜!
在重新詮釋彈唱或重新編曲成演奏曲上
或甚至想寫創作曲的人都有很大的幫助
目前進擊的和弦已在台北開過9期/台中2期/桃園1場/新竹1期/高雄1場/香港1場/北京1場校園講座超過10場
★課程大綱
認識各種專有名詞
認識級數
認識順階
聽力識別順階
認識大小調
認識和弦代號
替代和弦介紹
開始式|中止式|假終止
常用公式介紹
找KEY練習
推算和弦
順降應用
★學習目標
1.會自行轉調
2.可以簡單抓出歌曲的主要和弦
3.看得懂數字譜
4.快速背譜
5.可自行替代和弦
★指導老師 : Lele
2012年開始在Youtube頻道教初學者流行歌的烏克麗麗自彈自唱
訂閱人數將近50,000人
而Lele的樂譜都經過特殊處理,將難的和弦轉成簡易的,並且忠於原曲盡量表現原有和弦美感
2013年發行個人原創烏克麗麗專輯
2015年發行創作歌曲EP[動物派對]
2017年發行創作歌曲EP[You are extraordinary]
2019年發行創作專輯 [單身動物園]
★地點:友善烏音樂(麗山街385巷4號)
★報名方式 :
1.線上報名(繳款完再填本表單)
https://forms.gle/HHGygd9RB3YKAHdWA
2.門市直接繳費報名
★匯款帳號:代碼812(台新)2048-1000-197255
★★★人數有限,請提早報名,謝謝。★★★
a小調順階和弦 在 小學雞結他網 Facebook 的精選貼文
《用樂理練出聽力》
桌上放一堆水杯,要你不喝就猜出哪一杯是熱的,你會否看哪杯有水蒸汽飄出?會這樣猜,因為你知道「水加熱會有水蒸汽」這道理。
-
「我想聽得出這首歌的調性、旋律、和弦,好難啊!」
-
想聽得出來之前,學一學基礎樂理,有一個思考的方向,就更易猜想到出來。
-
比如想抓和弦譜,在一首已知是C大調的歌,不斷試C大調的順階和弦,就能找出個大概。
-
當然也會有例外,比如是C大調的歌,會有E major chord,是問A和聲小調借來。
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即是說,你愈懂得多,你思考的方向就多了,能猜中的機會就多了。
-
也許你對「聽出來」沒興趣,我直接看譜彈就是爽,樂理就跟我無關。
-
那沒譜時,你就不會彈了?用樂理能更快背到譜呢。
-
當然,好奇心是迫不出來。我只能盡量引起好奇心,盡量學習並解釋我懂的事。
-
Follow呢個IG,每日學少少,積少成多。
#結他 #結他教學 #結他老師
a小調順階和弦 在 葉宇峻彈吉他 Youtube 的精選貼文
葉宇峻 吉他教學@台中 0980-410902
FB專頁 https://www.facebook.com/paupauband
http://paupauband.pixnet.net/blog
paupauband@hotmail.com
背景音樂編曲:葉宇峻
我是葉宇峻,今天來和大家聊聊我練習即興演奏的幾個方式,這個教學單元將從音樂的基本元素來當作動機來設計。
即興演奏正式的講法有可以說成Improvisation或是Ad-lib。當然口語話我們也會說成是JAM,阿都李埔或是歐北尻。
不管是哪種講法,即興演奏我認為就是指 『演奏者根據當下音樂,進行自由意識發揮的演奏』
所以不論程度高低,每個人當然都可以進行即興的演奏。
但是記得這有個前提。前提就是在進行即興演奏的同時必須兼顧到音樂的基本三個元素,也就是音階,和弦,和節奏。只有在兼顧這三個元素之下運作的才可以稱做是一段完整的 『音樂』。
所以這就代表我們在練習即興的時候必須要以這三個元素來做為練習的方向。這邊我提供一個我自己的練習方式給大家。首先我會先設定一個固定的和弦,在這個固定和弦之下以固定節奏的方式來填入不同的音符,這樣可以幫助我有一個好的韻律Groove,並讓我在不用分心思考節奏的同時,讓我可以專心思考我要選用什麼音符來彈奏。再來我們可以練習以固定的音符,但是藉由不同的拍子韻律以及排列來彈奏,因為彈奏的音符是固定的,所以我可以練習我的句型phrasing以及用不同的Groove來適應和弦並可以朝更放鬆的方式來彈奏。
這邊我舉個簡單的例子。在開始前要注意的是,當然你必須先知道Am的和弦組成音是ACE,以及所謂的A小調音階有什麼才可以進行這個練習。
首先在固定Am和弦下,我設定以8分音符rock節奏的方式來彈奏Am音階,注意必須在兩小節內完成一個句子,並讓最後一個音停留在和弦組成音內的任一音。當然你也可以讓句型超過小節,或停留在非和弦組成音甚至是OUTSIDE的音階上,但首先一定要先學會INSIDE的彈奏以及有好的句型呼吸。
這邊示範固定節奏,但試著彈奏不同的A小調音符,我將節奏設定為8分音符。當然你也可以練習用其他節奏類型來練習。
或是我們可以練習以固定的旋律,但用不同的節奏來彈奏。在掌握了音階及節奏這兩個元素後你也可以試著用更自由的方式來自己黑白尻試試看喔。
最後我提供兩個練習給大家。第一個是在固定節奏(念節奏)下,於不同的四小節和弦Dm G C A之下演奏不同音符,音階都是該和弦的順階音階。第二個練習是在固定的Am和弦之下 ,以拍子為想法來彈奏先選定好的四個音符A C E F。
以上是今天如何練習即興演奏的第一課概念篇,之後會在推出後續延伸課程。請大家繼續收看喔。有任何問題也歡迎到我的FACEBOOK “葉宇峻吉他工作室”留言討論,我們下次見囉。
a小調順階和弦 在 哲吉他- 今天想跟大家分享『小調音階』 它的排列是『全半全全 ... 的推薦與評價
聽完是不是覺得小調版本的星星在天上都不亮了! 如果你想要創作較為『難過、悲傷』的歌曲,下次不訪試試看小調音階、跟小調順階和弦創作看看吧! ... <看更多>
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比如C自然大调音阶是1、2、3、4、5、6、7(C、D、E、F、G、A、B)— ... E大調吉他指板音階表@ Guitar Space :: 隨意窩Xuite日誌- 吉他譜@ jackson7067. ... <看更多>
a小調順階和弦 在 Re: [討論] 關於自然小調的簡譜- 看板guitar - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
好像整個討論串越來越複雜 其實只要知道 "簡譜 音程 級數"三個的概念就好
簡譜:
以大調為主 首調概念 以處理旋律記譜的工具
由於是用阿拉伯數字書寫 常常跟音程搞混
Ex: C大調音階 寫作:1 2 3 4 5 6 7
G大調音階 寫作:1 2 3 4 5 6 7
碰到小調的歌曲 常常以關系大調表示:
Ex: A小調音階 寫作:6 7 1 2 3 4 5
E小調音階 寫作:6 7 1 2 3 4 5
某些簡譜上標示和弦的方式依然還是寫C. Em之類的 而非級數 這是可以成立的
因為簡譜主要是在簡化五線譜在旋律上的不方便 (其實也沒有不方便 習慣問題)
所以對於簡譜來說 上面的和弦是附帶的 沒有規定一定是要寫級數或是英文
只是現在作場樂手為了移調方便 所以出版社很貼心的用級數
那級數等等再說明
-----------------------------------------------------------------------------
音程:
以大調音階為標準(意思是不用寫升降)
但是音階內的主音為主 這邊為了區分 我們將主音寫為R
Ex: C大調音階 寫作:R 2 3 4 5 6 7
G大調音階 寫作:R 2 3 4 5 6 7
A小調音階 寫作:R 2 b3 4 5 b6 b7
E小調音階 寫作:R 2 b3 4 5 b6 b7
音程的好處除了將小調獨立出來 不像是簡譜 將小調做為大調的附屬品的慨念
最大的好處是可以理解自然大小調以外的聲音 比方說調式音樂
-----------------------------------------------------------------------------
級數:
某音階疊出的順階和弦 的和弦標籤 專門是在講和弦
以主音為根音的和弦標為一級(I)
最好還是用羅馬數字來記譜:
Ex: I II III IV V VI VII
C大調順階和弦 C Dm Em F G Am Bdim
A小調順階和弦 Am Bdim C Dm Em F G
那用數字寫級數也有人這樣寫 這邊就是會出現爭議的地方:
Ex: 1 2m 3m 4 5 6m 7dim
C大調順階和弦 C Dm Em F G Am Bdim
大調還沒有什麼問題 因為一切的符號都是以大調為標準
但是到了小調 這個數字該用音程還是簡譜的概念 就都有人用
Ex:
A小調順階和弦 Am Bdim C Dm Em F G
羅馬數字級數 I II III IV V VI VIII
阿拉柏數字級數 1 2dim 3 4m 5m 6 7
簡譜數字級數 6m 7dim 1 2m 3m 4 5
音程數字級數 1 2dim b3 4m 5n b6 b7
那這些用法 都有人用~
常看到的還是以 "簡譜數字級數" 為主 因為早期歌曲都是關系大小調互轉
沒有什麼溝通的障礙
但是最近的流行歌 編曲常常使用到 "平行大小調" 的和弦
所以C大調的歌曲出現了C小調的和弦 怎麼辦?
剛剛好用 "音程數字級數" 可以把這樣的概念表達清楚
所以歌曲出現什麼4m b6 b7都是因為借用了平行小調的和弦
那 羅馬/阿拉柏數字級數 常常在爵士樂比較常看到
ps:羅馬/阿拉柏數字級數 簡譜數字級數 音程數字級數
是我為了表達因為寫譜人的思路邏輯不同 而創造的名詞
專業的樂理書是沒有這個東西的
報告完畢!
讓我偷渡個廣告XDDD
流行吉他彈唱教材 2013巡迴講座
12/21 (六) 14:00 台南 丞音樂器CIIC
從早期的「民謠吉他」的教學,可以提供當時一個簡單有效率的教學方式來支持民歌的發
展,民歌也成為當時的流行歌曲。然而到了現在,資訊流通十分地發達,越來越多的曲風
都流入了流行音樂當中,不論是在樂風的節奏以及樂理的處理,以往的教學方式開始越來
越吃力,學生在學習的過程,變成是彈奏與理解開始分道揚鑣,產生了許多困惑。因此這
份新式的教材突破了以往的教學方式,搭配現今的流行歌曲練習,試圖將提供「流行吉他
」一個更完整的教學系統。相信可以提供不論是正在學習吉他或是正在授課的老師一些幫
助。
FB活動頁面
https://www.facebook.com/events/487918361315713/?fref=ts
※ 引述《olen117 (彈藍調 救台灣!!)》之銘言:
: ※ 引述《nikegoing (青蛙)》之銘言:
: : 請問
: : 1.自然小調音階的簡譜寫法應為
: : (A)
: : 音級 I II III IV V VI VII
: : 簡譜 6 7 1 2 3 4 5
: : (B)
: : 音級 I II III IV V VI VII
: : 簡譜 1 2 3b 4 5 6b 7b
: : 2.小調的歌曲 自然小調音階的順階三和弦 樂譜中和弦簡譜寫法應該是
: : (A)
: : 和弦級數 I II III IV V VI VII
: : 和弦簡譜 6m 7dim 1 2m 3m 4 5
: : (B)
: : 和弦級數 I II III IV V VI VII
: : 和弦簡譜 1m 2dim 3 4m 5m 6 7
: : (C)
: : 和弦級數 I II III IV V VI VII
: : 和弦簡譜 1m 2dim 3b 4m 5m 6b 7b
: : 在看了很多教材跟網路爬文之後
: : 發現有人定義阿拉伯數字1~7代表Do~Ti 有人定義1~7代表音階中的7個音級
: : 也有人覺得既然簡譜是為了首調而生的 而首調則是為了好掌握旋律線,
: : 在小調裡面是以A小調的La Ti...So 為首調唱名
: : 所以用 6712345 才符合旋律線
: : 以致看過有這些不同的寫法
: : 也看過和弦級數寫成 I II bIII IV V bVI bVII 的....他算(D)好了
: : 不知道大家有什麼看法 這有標準答案嗎?
: : 或者說以現代樂的記譜原則 哪個才是最多人公認的呢?
: 趁著中午休息時段來回一下舊文...
: 順便大家交流一下看法(不對的話在請專業的來指教一下吧:))
: 首先對我來說.."簡譜"涉及的層面有兩個意義
: 一.單純就是12音的簡寫
: 二.級數
: 以下分別討論...
: 一、單純12音的簡寫
: 簡單的說就是把唱名用數字表示..主要用在單音的旋律線記譜
: 非常常見....跟音級(Degree)一點關係都沒有!!
: #1 #2 ^ #4 #5 #6 ^
: Di Ri Fi Si Li
: 1 2 3 4 5 6 7 1
: Do Re Mi Fa Sol La Ti Do
: b2 b3 b5 b6 b7
: Ra Me Se Le Te
: 二、(音)級數
: 這裡要先灌點樂理知識....所謂"音級"者
: 白話的說就是"音階中的第幾個音"!!!!
: 如果音階裡有7個音..那當然就有7"級"(EX:自然音階)
: 如果音階中只有5個音..那當然就只有5"級"(EX:五聲音階..)
: 其他以此類推!!~
: 表示音級的方法有兩種..."阿拉伯數字" or "羅馬數字"...
: 舉例來說..C大調自然音階..
: 級數: I II III IV V VI VII or
: 1 2 3 4 5 6 7
: 音名: C D E F G A B
: 兩種都有人用..大部分是在和弦簡譜的時候會用到..
: 但是如果級數也是用阿拉伯數字表示..就會跟樓上的12音簡記去混淆~
: 然後就產生原PO問的問題...
: 所以其實很簡單...我"建議"音級(記和弦的時候)就用"羅馬數字"來表現
: 記12音相對關係(首調唱名的弦律)時,就用"阿拉伯數字"來表現!!!
: 如果到這裡都能接受..再來就是要探討得更深入一點...
: Q:"音級"有沒有升降半音的問題!? ex:#V、bV..
: 我認為是沒有!!~因為回到音級的本質..指的是"音階中的第幾個音"!!!
: 以上述為例 #V 是什麼意思呢? 是指音階中第五個音升半音!!
: 舉例來說..以自然音階為例
: 全 全 半 全 全 全 半
: 音級: I II III IV V VI VII I
: C Key: C D E F G A B C
: G Key: G A B C D E F# G
: 到底G KEY的七級音該怎麼寫!? VII or #VII !?
: 答案是 VII.
: 翻譯一下:自然音階中的第7(VII)個音 在C大調是 B,在G大調是 #F
: 絕對不會翻成 "自然音階中的第#7個音"是什麼@#$#$....似是而非了!!~
: 所以在此下個小結..
: "在音級的觀念中..是不考慮升降記號的!!!他就是"音階中的第幾個音"!!
: 但是!!!..凡是種有例外!!!!~~有沒有看過這種和弦寫法 "bVII7" 是有的!!
: 例外就在於小調音階!!~
: 樂理上告訴我們..小調就像女人一樣..是種善變的音階@@
: 在小調(自然)音階中..容許6、7音作變化...
: 進階的就生成了"和聲小調"與"旋律小調"(不懂的話先去翻一下樂理書吧:))
: 但是本質上...就是統稱為小調音階..
: 以C小調(自然音階)為例...
: 級數:I II III IV V VI VII I
: 全 半 全 全 半 全 全
: 音名:C D Eb F G Ab Bb C
: 延續上面的觀念...級數上不加深降記號..
: 小調III級就是Eb..VI級就是Ab..VII級就是Bb
: 然後事情就發生了..
: 因為小調的6、7音容許作變化..所以小調的可用音就會變成下面的情況
: 級數:I II III IV V VI VII I
: 全 半 全 全 半 全 全
: 音名:C D Eb F G (Ab A) (Bb B) C
: 解讀:小調的VII級本來是Bb,但可以變化成B (和聲小調)
: 小調的 VI級本來是Ab,但可以變化成A (旋律小調)
: 所以小調VI、VII級音都能夠對應到兩個音符...使用上會無法辨識..
: 所以進階的就把小調可用音寫成這樣..
: 級數:I II III IV V ┌ VI┐ ┌ VII┐ I
: VIb VI VIIb VII
: 全 半 全 全 半 全 全
: 音名:C D Eb F G (Ab A) (Bb B) C
: 不管是VIb or VI..都是翻成音階的第六個音!!
: 只是因為會對應到兩個..所以加個"b"記號標註一下而已!!!~
: 絕對不是翻成"音階中的第降六個音"!!!
: 也因為加"b"是為了分別不同用音..所以算是特例!!~
: 反過來說..小調的III級至始至終都是單一對應(Eb)
: 所以不會在音級上再加升降記號了!!!!
: 結論就是..
: 小調音階:1 2 b3 4 5 b6 b7 (表示 音程 或是說 首調的單音 )
: 小調(順階)和弦:
: 小調六級順階 小調七級順階
: Im7 IIm7(b5) IIImaj7 IVm7 V7 (bVImaj7 VIm7(b5)) (bVII7 VIIdim7)
: 以上是我對簡譜的看法:)
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吉他.音樂.教學
https://sites.google.com/site/vivaguitarra/
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.29.35.155
※ 編輯: Guitarra 來自: 163.29.35.155 (12/17 16:24)
※ 編輯: Guitarra 來自: 163.29.35.155 (12/17 16:36)
... <看更多>